宽敞明亮的房间、摆放整齐的书架、归类有序的书刊……在近几年的新农村建设中，贵州省遵义市习水县坚持以“四在农家”创建为载体，着力建设被誉为“农民的致富课堂，农村的文化殿堂，学生的第二课堂”的“农家书屋”，扎实有效的推进了农村精神文明建设。

合力打造“农家书屋”

近几年来，习水县把“农家书屋”建设工程作为推进农村公共文化建设的重要内容。

一是深入调研，了解农民需求。农民群众读书习惯的养成和整体文化素质的提高，对于改变他们的命运、致富奔小康，推进社会主义新农村建设至关重要。

二是在建设“农家书屋”过程中，强调以人为本，注重结合实际，为村民量身订制图书内容。从站点设置、面积，图书分类上架，阅览桌椅和书架的安装，制度上墙，资料完善等方面进行强化，科学合理地安排农村特色产业、致富小窍门、种养殖技术以及其他文化产品等服务，形成集政治性、知识性、趣味性于一体高格调、高品位的文化氛围，使群众进入“农家书屋”后，能接触到政治、法律、道德、农业技术等知识的熏陶，富有感染力，且使群众易接受，给村民提供了全新的文化享受。

三是上下联动，利用文体广电旅游局的人力、技术、图书来整合农家书屋图书和设备，在县直机关各部门、各企事业单位筹集了部分资金、图书，根据各乡镇经济发展的特点和农民的需求，采取统一采购图书、统一编号加工、统一配送，有计划、有重点、有时限地推进农家书屋工程建设。

四是整合现有村级文化活动中心、党员服务站、文化室、党员活动室、老年活动室、村学校图书室、农民自建的书室、民间自筹资金建设的文化活动场所、文化大户的现有设施等建设农家书屋，实现了因地制宜用活书屋，充分发挥了已建农家书屋的功能，真正将农家书屋建成了农民的精神家园。

新农村建设“助推器”

习水县把建设农家书屋作为推进新农村建设的重要组成部分，把农家书屋作为“文化民生”的重点项目来推动，作为“唱读讲传”和全民阅读活动的重要载体来布局。

一是丰富了农村文化生活。现在，由于有了农家书屋，广大农民群众对种植、养殖、旅游、饮食等书籍产生了浓厚的兴趣，逐步养成爱读书、多读书、读好书、用好书的习惯，丰富了知识，开阔了视野。

二是改变了农村的社会风气。以前，由于村一级文化活动贫乏，群众空余时间多为看电视、打扑克、打麻将，自从农家书屋建成后，村民们看书读报逐渐形成了一种风气，参与赌博、搞迷信等不良习气已基本消失。农家书屋已经成为繁荣乡村文化活动的中心，成为丰富群众精神生活的一个新亮点。

农民致富的“立交桥”

习水县在积极推广农家书屋实施过程中，以“用心贴近农民、用心对待借阅者、用心管好图书”为主要内容的“三心工程”。自建立农家书屋以来，村民借书4000余次，阅读图书3000余人次。同时，各村委会利用农家书屋的科技图书，定期举办种植技术培训班，解决农民种植植物中遇到的实际问题，不断提高村民的生产技能。使农民更容易得到所想、所盼、所需的农技知识和生产生活知识，让广大农民群众逐步养成爱读书、多读书、读好书、用好书成为了可能。真正使农家书屋为“三农”服务，为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持。习水县桑木镇河坝村小学农家书屋是习水县46个农家书屋之一，该校有了农家书屋，积极组织师生展开“喜读书、爱读书、建家园”等读书宣教活动。同时，该校还充分调动学生的纽带作用，主动咨询自己父母在生活、生产中遇到的实际困难及问题，再请老师帮助在农家书屋查阅图书，将查到的图书带回家里。这样，通过小手拉大手传播科学知识的途径，农民找到了解决问题的办法，深深体会到了科学知识在生活、生产中的指导作用。